“書香強(qiáng)課”促提升 “書香引智”謀新篇
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為了更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓教研真正產(chǎn)生“教育生產(chǎn)力”，10月17日下午，大智金復(fù)教育教學(xué)服務(wù)研究院特舉辦了“書香強(qiáng)課計(jì)劃”及“書香引智計(jì)劃”培訓(xùn)（第一場）。書香系列計(jì)劃切實(shí)立足學(xué)情，展開系列化、進(jìn)階性、深層次的持續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深度教研，讓教研走向更高品質(zhì)。
張路總監(jiān)精心設(shè)計(jì)“書香強(qiáng)課計(jì)劃”培訓(xùn)內(nèi)容，圍繞活動課堂細(xì)致剖析，從活動課誤區(qū)、到講好活動課的原則，最后落腳到活動課成功的三大關(guān)鍵，讓學(xué)科導(dǎo)師對活動課有了更清晰的認(rèn)知。張總監(jiān)重點(diǎn)提到：“刪繁就簡，讓聽課的學(xué)生和家長真的有收獲，能提升！”
做立立正正的學(xué)科導(dǎo)師，成為有“范”的大智人。“我喜歡三種人：一種是比我優(yōu)秀的人，一種是使我優(yōu)秀的人，一種是愿意與我一起優(yōu)秀的人。”劉勤章院長從名言導(dǎo)入，以深度學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，聚焦學(xué)科本質(zhì)，探索育人價值，透視教學(xué)現(xiàn)象，開展深度教研；在教研內(nèi)容、組織形式、教研方法、教研效果等方面走深走實(shí)，極大地提升了教研活動的含金量、吸引力與影響力。教育目的是“想得到的美麗”，課程標(biāo)準(zhǔn)如“看得到的風(fēng)景”，教學(xué)目標(biāo)則是“走得到的景點(diǎn)”，只有深入學(xué)習(xí)、研究《中國高考評價體系》《普通高中學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，才能夠真正學(xué)會弄懂悟通并踐行教學(xué)評一體化，構(gòu)建整體育人理念，助力學(xué)生全面發(fā)展?！?/section>
“道阻且長,行則將至,行而不輟,未來可期?！迸c會學(xué)科導(dǎo)師紛紛表示，將在培訓(xùn)內(nèi)容與高考育人方向引領(lǐng)下，進(jìn)一步明確育人目標(biāo)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接新挑戰(zhàn)，教研攜手、學(xué)思并進(jìn)、篤行不怠、踔厲奮發(fā)，為教育高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展賦能增效！
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