審時(shí)度勢(shì)創(chuàng)新高 萃英特訓(xùn)助成長(zhǎng)——大智2024-2025財(cái)年萃英計(jì)劃“慧”溝通專(zhuān)項(xiàng)突破訓(xùn)練營(yíng)成功舉辦
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為幫助新任學(xué)科導(dǎo)師提升溝通技巧，掌握有效的溝通方法，在不同場(chǎng)合能游刃有余地表達(dá)自己、理解他人，11月7-8日，大智學(xué)科導(dǎo)師培訓(xùn)研究院在高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校隆重開(kāi)啟了“大智2024-2025財(cái)年萃英計(jì)劃‘慧’溝通專(zhuān)項(xiàng)突破訓(xùn)練營(yíng)”！大智控股集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)張維東先生及高管代表參與了本次特訓(xùn)營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式。
學(xué)員代表表態(tài)發(fā)言
董事長(zhǎng)殷切表達(dá)了自己對(duì)學(xué)科導(dǎo)師的期許：“當(dāng)學(xué)科導(dǎo)師需具備真本事，敬畏教育、潛心研究，不斷提升業(yè)務(wù)能力，力求讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意。學(xué)以即用，真正做到用溝通架起通往學(xué)生心靈的橋梁。
大智教學(xué)監(jiān)控部總監(jiān)張路帶來(lái)首場(chǎng)培訓(xùn)《實(shí)效溝通的魅力》。張總監(jiān)從“溝通就像跳雙人舞”談起，用生動(dòng)詳實(shí)的案例，展示了何為溝通四大誤區(qū)，以及可能導(dǎo)致的惡果。張總監(jiān)用一個(gè)公式“理解+表達(dá)=溝通”讓大家從思維層面深度思考“溝通”的方式及價(jià)值，更好的為學(xué)生提供服務(wù)，全方位關(guān)愛(ài)孩子，更好的做好家校共育，助力每一位孩子的成長(zhǎng)！
大智英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)研究服務(wù)1所所長(zhǎng)鄭榮南帶來(lái)《知人性 慧溝通》的案例分享。榮南所長(zhǎng)用兩個(gè)視頻片段快速調(diào)動(dòng)了參訓(xùn)學(xué)科導(dǎo)師的熱情，大家積極互動(dòng)，分享自己的故事。榮南所長(zhǎng)分享的溝通三大公式讓大家受益良多，“以他人成長(zhǎng)為目的的溝通才能以心換心，優(yōu)秀的人，永遠(yuǎn)在思考、探索、行動(dòng)！”榮南所長(zhǎng)的分享讓大家明白了溝通中愛(ài)與真誠(chéng)的重要性。
如何與分校、家長(zhǎng)、學(xué)生開(kāi)展更有效的溝通？大智山師分校校長(zhǎng)李文靜帶來(lái)《慧溝通的人生才是開(kāi)掛的人生》精彩培訓(xùn)。文靜校長(zhǎng)結(jié)合分校實(shí)際，從不同崗位談起，希望學(xué)科導(dǎo)師積極與分?；?dòng)，共同助力學(xué)生成長(zhǎng)。文靜校長(zhǎng)最后用一句話(huà)分享了溝通的秘密：“愛(ài)是一切的答案，愛(ài)不增加一切都不會(huì)改變，所有技巧里，真誠(chéng)是必殺技！”
作為一名學(xué)科導(dǎo)師，平時(shí)生活中可能遇到哪些溝通問(wèn)題，應(yīng)該如何更好解決？大智數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)研究服務(wù)1所學(xué)科導(dǎo)師高軒宇為大家分享了自己的故事《Shall We Talk》。生活中和家人的溝通，亦或是工作中和教學(xué)顧問(wèn)的溝通，引發(fā)了大家的共鳴，也交流了溝通的最佳方式，笑聲陣陣，大家收獲良多。
大智學(xué)科導(dǎo)師培訓(xùn)研究院院長(zhǎng)薛永勝帶來(lái)最后一場(chǎng)溝通培訓(xùn)《贏(yíng)在溝通力》。薛院長(zhǎng)從兩大維度——有效溝通再認(rèn)知及對(duì)內(nèi)對(duì)外溝通開(kāi)啟培訓(xùn)?！靶睦韺W(xué)機(jī)制主要講了首因效應(yīng)，近因效應(yīng)、峰終定律三個(gè)方面，如何利用這三種心理效應(yīng)來(lái)進(jìn)行有效溝通，需要上升到思維邏輯層面。”而在對(duì)內(nèi)對(duì)外溝通中，薛院長(zhǎng)以案例分享的形式，給參訓(xùn)學(xué)科導(dǎo)師分享了豐富的溝通模型，讓所有家人對(duì)溝通有了更高一層的認(rèn)知。篤行而致遠(yuǎn)，培訓(xùn)中蛻變，磨礪中成長(zhǎng)，大智學(xué)科導(dǎo)師必將凝心聚力，學(xué)思做共行，通過(guò)強(qiáng)化溝通來(lái)實(shí)現(xiàn)家校共育，堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)時(shí)代新人，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！
編輯：賈桐桐
審核：薛永勝
