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        高考語文:18個文言虛詞經(jīng)典用法解析清單

        瀏覽次數(shù): 發(fā)布日期: 2025-03-04 18:16:52

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        1、用作連詞。可連接詞、短語和分句,表示多種關(guān)系。

        (一)表示并列關(guān)系。一般不譯,有時可譯為“又”。如:

        蟹六跪而二螯。(《勸學(xué)》)

        (二)表示遞進(jìn)關(guān)系。可譯為“并且”“而且”。如:

        君子博學(xué)而日參省乎己。(《勸學(xué)》)

        (三)表示承接關(guān)系??勺g為“就”“接著”,或不譯。

        一夫作難而七廟隳,身死人手……(《過秦論》)

        (四)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系??勺g為“但是”“卻”。如:

        青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。(《勸學(xué)》)

        (五)表示假設(shè)關(guān)系。可譯為“如果”“假如”。

        諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)

        (六)表示修飾關(guān)系,即連接狀語??刹蛔g。如:

        吾恂恂而起。(《捕蛇者說》)

        2、用作代詞。只用作第二人稱,一般作定語,譯為“你的”;偶爾也作主語,譯為“你”。

        3、復(fù)音虛詞“而已”,放在句末,表示限止的語氣助詞,相當(dāng)于“罷了”。

        聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。(《師說》)



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        1、 用作介詞。主要有以下幾種情況:

        (一)表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法及其他,可視情況譯為“用”“拿”“憑借”“依據(jù)”“按照”“用(憑)什么身份”等。例如:

        乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”(《曹劌論戰(zhàn)》)

        野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。(《逍遙游》)

        斧斤以時入山林。(《寡人之于國也》)

        (二)起提賓作用,可譯為“把”。如:

        五畝之宅,樹之以桑。(《寡人之于國也》)

        (三)表示動作、行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因”“由于”。如:

        罰所及,則無以怒而濫刑。(《諫太宗十思疏》)

        (四)引進(jìn)動作、行為發(fā)生的時間和處所,用法同“于”,可譯為“在”“從”。如:

        余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風(fēng)雪,……至于泰安。(《登泰山記》)

        (五)表示動作、行為的對象,用法同“與”,可譯為“和”“跟”,有時可譯為“率領(lǐng)”“帶領(lǐng)”。如:

        天下有變,王割漢中以楚和。(《戰(zhàn)國策·周策》)

        2、用作連詞。用法和“而”有較多的相同點,只是不能用于轉(zhuǎn)折關(guān)系。

        (一)表示并列或遞進(jìn)關(guān)系,常用來連接動詞、形容詞(包括以動詞、形容詞為中心的短語),可譯為“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。如:

        歸去來兮,請息交以絕游。(《歸去來兮辭》)

        (二)表示承接關(guān)系,“以”前的動作行為,往往是后一動作行為的手段或方式??勺g為“而”或省去。如:

        引壺觴以自酌。(《歸去來兮辭》)

        (三)表示目的關(guān)系,“以”后的動作行為往往是前一動作行為的目的或結(jié)果??勺g為“而”“來”“用來”“以致”等。如:

        故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。(《季氏將伐顓臾》)

        (四)表示因果關(guān)系,常用在表原因的分句前,可譯為“因為”。如:

        晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。(《燭之武退秦師》)

        (五)表示修飾關(guān)系,連接狀語來中心語,可譯為“而”,或省去。如:

        木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。(《歸去來兮辭》)

        3、復(fù)音虛詞“以是”“是以”,相當(dāng)于“因此”,引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。


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        “于”是介詞,總是跟名詞、代詞或短語結(jié)合,構(gòu)成介賓短語去修飾動詞、形容詞,表示多種組合關(guān)系。

        1、引進(jìn)動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等,視情況可譯為“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“從”“自”“跟”“同”“對”“對于”“給”“由于”等。如:

        得復(fù)見將軍于此。(《鴻門宴》)

        于其身也,則恥師焉……(《師說》)

        寡人之于國也,盡心焉耳矣。(《寡人之于國也》)

        2、放在形容詞之后,表示比較,一般可譯為“比”,有時可譯為“勝過”。例如:

        良曰:“長于臣?!保ā而欓T宴》)

        3、放在動詞之后,引進(jìn)行為的主動者,可譯為“被”,有時動詞前還有“見”“受”等字和它相應(yīng)。例如:

        李氏子蟠,……不拘于時。(《師說》)

        4、復(fù)音虛詞“于是”,用法與現(xiàn)代漢語的“于是”不完全相同。

        (一)放在句子開頭,表前后句的承接或因果關(guān)系,與現(xiàn)在的承接連詞或因果連詞相同?,F(xiàn)代漢語也這樣用。

        于是葬死者,問傷者,養(yǎng)生者……(《勾踐滅吳》)

        (二)放在謂語之前或謂語之后,“于是”屬介賓短語作狀語或補語??筛鶕?jù)“于”的不同用法,分別相當(dāng)于“在這”“從這”等。例如:

        吾祖死于是,吾父死于是。(“在這職業(yè)上”《捕蛇者說》)


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        “為”在文言中經(jīng)常用作動詞和介詞,也可以用作助詞。用作動詞,意思是“做”。還可作判斷詞“是”用。這些都屬于實詞范圍。下文介紹作虛詞用的幾種用法。

        1、用作介詞。除表被動外,一般讀去聲。

        (一)表示動作、行為的對象??勺g為“向”“對”等。例如:

        此中人語云:“不足為外人道也?!保ā短一ㄔ从洝罚?/span>

        (二)表示動作、行為的替代??勺g為“替”“給”等。例如:

        公為我獻(xiàn)之。(《鴻門宴》)

        (三)表示動作、行為的時間。可譯為“當(dāng)”“等到”等。例如:

        為其來也,臣請縛一人過王而行。(《晏子使楚》)

        (四)表示動作、行為的目的。可譯為“為了”“為著”。如:

        媼之送燕后也,持其踵為之泣。(《觸龍說趙太后》)

        (五)表示動作、行為的原因??勺g為“因為”“由于”。

        (六)表示被動關(guān)系。讀陽平聲,可譯為“被”。“為”所引進(jìn)的是動作行為的主動者;有時亦可不出現(xiàn)主動者;有時跟“所”結(jié)合,構(gòu)成“為所”或“為……所”。例如:

        不者,若屬皆且為所虜?。ā而欓T宴》)

        2、用作助詞。讀陽平聲,放在疑問句末,表示詰問,前面有疑問代詞跟它呼應(yīng)??勺g為“呢?”例如:

        如今人為刀俎……何辭為?(《鴻門宴》)


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        1、用作代詞,又分幾種情況:

        (一)第三人稱代詞??纱?、代事物,用在名詞之前,作領(lǐng)屬性定語,可譯為“他(她)的”“它的”(包括復(fù)數(shù))。如:

        女子十七不嫁,其父母有罪;(《勾踐滅吳》)

        (二)第三人稱。一般代人,用在動詞或形容詞之前,作主謂短語中的小主語(整個主謂短語,在句中作主語或賓語或修飾語)應(yīng)譯為“他”“它”,不能加“的”。如:

        其聞道也固先乎吾。(《師說》)

        (三)活用為第一人稱??捎米鲗懻Z或小主語,視句意譯為“我的”“我(自己)”。如:

        勾踐說于國人曰:“寡人不知其力之不足也……”(《勾踐滅吳》)

        (四)指示代詞,表遠(yuǎn)指。作定語,可譯為“那”“那個”“那些”“那里”。如:

        2、 用作副詞。放在句首或句中,表示測度、反詰、婉商、期望等語氣,常和放在句末的語氣助詞配合,視情況可譯為“大概”“難道”“還是”“可要”等,或省去。如:

        圣人之所以為圣,……其皆出于此乎?(《師說》)

        吾其還也。(《燭之武退秦師》)

        其有敢不盡力者乎?(《勾踐滅吳》)

        3、 用作連詞,作連詞用時,通常放在句首,或表假設(shè),可譯為“如果”;或表選擇,可譯為“還是”。

        其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之故哉?(《送東陽馬生序》表假設(shè))

        天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?(《逍遙游》)


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        1、用作連詞,可表示多種關(guān)系。

        (一)表示承接關(guān)系。一般用來連接兩個分句或緊縮復(fù)句中的前后兩層意思,表示兩件事情在時間上、事理上的緊密聯(lián)系??勺g為“就”“便”或譯為“原來是”“已經(jīng)是”。例如:

        故木受繩則直,金就礪則利。(《勸學(xué)》)

        (二)表示假設(shè)關(guān)系。有的用在前一分句,引出假設(shè)的情況,相當(dāng)于“假使”“如果”;有的用于后面的分句,表示假設(shè)或推斷的結(jié)果,相當(dāng)于“那么”“就”。如:

        向吾不為斯役,則久已病矣。(《捕蛇者說》)

        (三)表示并列關(guān)系。這種用法都是兩個以上的“則”連用,每個“則”字都用在意思相對、結(jié)構(gòu)相似的一個分句里,表示兩個(或兩個以上)分句之間(不是表示兩詞之間)是并列關(guān)系??勺g為“就”,或不譯。如:

        位卑則足羞,官盛則近諛。(《師說》)

        (四)表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系。表示意思有轉(zhuǎn)折時,“則”字用在后一分句,可譯為“可是”“卻”;表示姑且承認(rèn)一件事,預(yù)備下句轉(zhuǎn)入正意時,“則”字用在前一分句,可譯為“雖然”“倒是”。如:

        于其身也,則恥師焉,惑矣。(《師說》)

        2、用作副詞。用在判斷句中,起強調(diào)和確認(rèn)作用,可譯作“是”“就是”。如:

        此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)


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        1、用作助詞。

        經(jīng)常放在動詞前,同動詞結(jié)合,組成“所”字結(jié)構(gòu)?!八弊纸Y(jié)構(gòu)是名詞性短語,表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情況”等。如:

        道之所存,師之所存也。(《師說》)

        “所”和動詞結(jié)合,后面再有名詞性結(jié)構(gòu),則“所”字結(jié)構(gòu)起定語的作用。如:

        2、在有些句子中,“為”和“所”呼應(yīng),組成“為……所……”的格式,表示被動。如:

        若屬皆且為所虜。(《鴻門宴》)

        3、復(fù)音虛詞“所以”?!八焙汀耙浴边B用,文言文中常見。用法主要有兩種:一種表示原因,一種表示手段和目的。如:

        親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。(《出師表》)


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        1、 用作連詞。表示遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系。如:

        晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。(《燭之武退秦師》)

        有時相當(dāng)于“尚且”,先讓步,后推進(jìn)一層。

        臣死且不避,卮酒安足辭?。ā而欓T宴》)

        2、 用作副詞。相當(dāng)于“將”“將要”“暫且”“姑且”。

        存者且偷生,死者長已矣!(《石壕吏》)

        驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁;以為且噬己也,甚恐。(《黔之驢》)


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        1、用作疑問代詞。

        (一) 單獨作謂語,問原因,且面常有語氣助詞“哉”“也”,可譯為“為什么”“什么原因”。如:

        予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)

        (二) 作賓語,主要代處所和事物,可譯為“哪里”“什么”。譯時,“何”要后置。如:

        大王來何操?(《鴻門宴》)

        (三) 作定語,可譯為“什么”“哪”。如:

        然則何時而樂耶?(《岳陽樓記》)

        2、用作副詞。

        (一) 用在句首或動詞前,常表示反問,可譯為“為什么”“怎么”。如:

        徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)

        (二) 用在形容詞前,表示程度深,可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。如:

        至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)

        3、復(fù)音虛詞“何如”“何以”。

        (一)“何如”常用于疑問句中,表疑問或詰問,相當(dāng)于“怎么樣”或“什么樣”。如:

        樊噲曰:“今日之事何如?”(《鴻門宴》)

        (二)“何以”即“以何”,介賓短語,用于疑問句中作狀語,根據(jù)“以”的不同用法,分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。如:

        何以戰(zhàn)?(《曹劌論戰(zhàn)》)


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        1、用作無指定代詞,充當(dāng)主語。

        (一) 代人時,相當(dāng)于“沒有人”“沒有誰”。如:

        宮婦左右莫不私王……(《鄒忌諷齊五納諫》)

        (二) 代物時,相當(dāng)于“沒有什么”。

        2、用作否定副詞。

        (一) 放在動詞或形容詞之前,表示否定,相當(dāng)于“不”。

        (二) 放在動詞前面,表示勸戒或禁止,相當(dāng)于“不要”“不能”。


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        1、用作副詞。

        “蓋”用在句首,作副詞,表示下邊說的一些話,是帶有推測性的斷定,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中“大概”“推想”的意思。(表示這種意思的“蓋”也有用于句中的。)如:

        蓋均無貧,和無寡,安無傾。(《季氏將伐顓臾》)

        2、用作連詞。

        連接上文,起說明原因的作用,也含有不十分確定之意。如:

         蓋在殷憂,必竭誠以待下;既得志,則縱情以傲物。(《諫太宗十思疏》)


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        1、用作介詞。介紹動作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式,可分別譯為“因為”“由于”“趁著”“憑借”“經(jīng)過”“通過”。如:

        恩所加,則思無因喜以謬賞。(《諫太宗十思疏》)

        不如因善遇之。(《鴻門宴》)

        2、用作連詞。表示順接上文,可譯為“于是”“便”。如:

        至軍中,具以沛公言報項王,因言曰:……(《鴻門宴》)


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        1、用作連詞,主要表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“可是”“但是”。如:

        然不自意能先入關(guān)破秦……(《鴻門宴》)

        “然”有時和“而”連用,“然”代指上文所說情況,“而”表示轉(zhuǎn)折,等于說“如此(這樣),可是……”。如:

        夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。(《得道多助,失道寡助》)

        然而成敗異變,功業(yè)相反也。(《過秦論》)

        “然”還常和“則”結(jié)合,“然”是承接上文事實,“則”是由此進(jìn)行闡述或論斷,可譯為“既然如此,那么(那就)”,也可單譯為“那么”。如:

        是進(jìn)亦憂,退亦憂,然則何時而樂耶?(《岳陽樓記》)

        2、 用作代詞。相當(dāng)于口語中“這樣”“如此”。如:

        不然,籍何以至此?(《鴻門宴》)

        3、用作助詞,又分兩種情況。

        (一) 用在形容詞之后,作為詞尾,相當(dāng)于口語中“……地”。如:

        蔣氏大戚,汪然出涕曰:……(《捕蛇者說》)

        (二) 用在名詞或短語之后,前面有“若”“如”“猶”等詞與之照應(yīng)的,可譯為“的樣子”“一般”“那樣”。如:

        其人視端容寂,若聽茶聲然。(《核舟記》)

        適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然。(《逍遙游》)

        4、“然”還常作應(yīng)對之辭,同口語中的“是的”“對的”相似?;蛘弑硎举澇?、同意,即“認(rèn)為是”“認(rèn)為對”的意思。如:

        (觸龍曰)“……豈非計久長有子孫相繼為王也哉?”太后曰:“然?!保ā队|龍說趙太后》)

        成然之。(《促織》)


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        “雖”作連詞,在文言中有兩種用法。

        1、用在假設(shè)關(guān)系的句子里,作用是先承認(rèn)一種假設(shè),然后轉(zhuǎn)入正意,可譯為“即使”。如:

        今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣……(《捕蛇者說》)

        2、用在轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子里,作用是先承認(rèn)一種事實,下面再轉(zhuǎn)入正意。可譯為“雖然”。如:

        臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎?。ā吨G太宗十思疏》)

        3、復(fù)音虛詞“雖然”。

        現(xiàn)代漢語用“雖然”的地方,文言只用一個“雖”字。文言的“雖然”,“雖”是轉(zhuǎn)折連詞,“然”是指示代詞,結(jié)合在一起,有承上轉(zhuǎn)下的作用,相當(dāng)于“雖然如此”或“話縱然這么講”。如:

        雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易?。ā短砌虏蝗枋姑罚?/span>


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        1、用作副詞。表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接,可譯為“就”“于是”“這才”等;也可表示前后兩事在情理上是逆轉(zhuǎn)相背的,可譯為“卻”“竟(然)”“反而”“才”等;還可表示對事物范圍的一種限制,可譯為“才”“僅”等。如:

        王曰:“善?!蹦讼铝睢ā多u忌諷齊王納諫》)

        ……今其乃反不能及,其可怪也歟?(《師說》)

        必以長安君為質(zhì),兵乃出。(《觸龍說趙太后》)

        2、用作代詞。只用作第二人稱,常作定語,譯為“你的”;也作主語,譯為“你”。能作賓語。如:

        王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)

        3、判斷句中,起確認(rèn)作用,可譯為“是”“就是”等。如:

        若事之不濟,此乃天也。(《赤壁之戰(zhàn)》)

        4、“乃”有時還可作連詞用,釋為“如果”“至于”等。


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        1、用作副詞。表示動作行為的完結(jié),可譯為“……以后”“已經(jīng)”“完全”等,有時“既已”連用,可譯為“已經(jīng)……之后”;也可表示在隔了一段短時間以后,發(fā)生了某事,可譯為“不久”,有時“既而”連用,意義不變。如:

        秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。(《燭之武退秦師》)

        始皇既沒,余威震于殊俗。(《過秦論》)

        2、用作連詞,連接詞與詞、分句與分句,表示兩種情況同時存在,或者由前一分句的事實引出下一分句的推論。常和“且”“則”“又”等詞前后呼應(yīng)。如:

        既來之,則安之。(《季氏將伐顓臾》)


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        1、用作連詞。有在復(fù)句的前一分句表示讓步,可譯為“即使”“縱使”;或表示假設(shè),可譯為“如果”“假如”。如:

        即可不死,而離散不相見。(《與妻書》)

        2、用作副詞。用在動詞前,表示前后兩件事緊相銜接,或表示兩種情況緊相聯(lián)系??勺g為“立即”“馬上”“就”等。如:

        (樊)噲即帶劍擁盾入軍門。(《鴻門宴》)

        3、用在判斷句起確認(rèn)作用,可譯為“是”“就是”。如:

        水旱疾疫,即天地調(diào)劑之法也。(《治平篇》)


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        1、用作代詞,又分幾種情況:

        (一) 可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他(他們)”“它(它們)”。作賓語或兼語,不作主語。如:

        作《師說》以貽之。(《師說》,代人,作賓語)

        揉使之然也。(《勸學(xué)》,代物,作兼語)

        人非生而知之者。(《師說》,代事理,作賓語)

        (二) 指示代詞,表近指??勺g為“這”,通常作復(fù)指性定語。如:

        之二蟲又何知?(《逍遙游》)

        2、用作助詞,也分幾種情況:

        (一) 結(jié)構(gòu)助詞,定語或補語的標(biāo)志。用在定語和中心語(名詞)之間,或用在中心語(動詞、形容詞)和補語之間,可譯為“的”或“得”,有的可不譯。如:

        一人之心,千萬人之心也。(《阿房宮賦》)

        (二) 結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置的標(biāo)志。用在被提前的賓語之后,動詞謂語或介詞之前,譯時應(yīng)省去。如:

        句讀之不知,惑之不解。(《師說》)

        (三) 結(jié)構(gòu)助詞。當(dāng)主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時,“之”用在主語和謂語之間,起取消句子獨立性的作用,可不譯。譯時也可省去。如:

        師道之不傳也久矣?。ā稁熣f》)

        (四) 音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾,或用在三個字之間,使之湊成四個字,只起調(diào)整音節(jié)的作用,無義,譯時應(yīng)省去。如:

        填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走。(《寡人之于國也》)



        編輯:陳婷婷
        來源:高中生學(xué)習(xí)方法
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