1.(2023湖北一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《屈原列傳》中,司馬遷認(rèn)為屈原的《離騷》雖然描寫的是尋常事物但含意卻極宏大,所舉的事例雖然淺近但意義卻很深遠(yuǎn)的兩句是“____________,____________”。
(2)《將進(jìn)酒》中,詩人以否定權(quán)貴來表達(dá)自己郁憤情緒的詩句是“_____________,_____________”。
(3)洞庭湖煙波浩渺,壯闊無邊,歷來是文人墨客吟詠的對象,描寫洞庭湖景色的詩詞名句有“____________,____________”。
2.(2023安徽合肥一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《諫太宗十思疏》中魏征認(rèn)為當(dāng)文武大臣爭相效力時,君王就能在玩樂養(yǎng)生的同時達(dá)到“____________________,____________________”的理想政治境界。
(2)“雨水”是二十四節(jié)氣之一,當(dāng)我們在校園里聽雨賞花時,會聯(lián)想到陸游《臨安春雨初霽》中的“____________________,____________________”的詩句。
(3)生活在自然之中,“清風(fēng)”二字常會撩動古人心弦,化作佳句融入詩文之中,其中令你印象深刻的兩句是“____________________,____________________”。
3.(2023安徽馬鞍山一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宮賦》中“___________,___________”兩句描寫了宮殿、閣樓隨地形而建,彼此環(huán)抱呼應(yīng):宮室結(jié)構(gòu)參差錯落,精巧工致。
(2)《江城子·密州出獵》中,蘇軾行獵后“___________”,可見其豪邁狂放;他壯志未酬,堅信“___________”,到西北邊疆殺敵報國。
(3)家書,蘊(yùn)含著親情的溫暖,銘刻著戰(zhàn)火的記憶,承載著華夏的文明?!凹視币矔r常出現(xiàn)在古典詩詞中,傳遞著文人墨客濃重的鄉(xiāng)思。如“___________,___________”。
4.(2023安徽淮南一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中“____________,____________”兩句表現(xiàn)了詩人白發(fā)頻添,酒杯難舉,無法疏解郁積于心的自身之苦和國運(yùn)之恨。
(2)李白在《夢游天姥吟留別》中用“____________,____________”直抒胸臆,表現(xiàn)自己蔑視權(quán)貴、不卑不亢的人生態(tài)度。
(3)陶淵明《飲酒(其五)》中,“____________,____________”兩句展示出作者熱愛生活的情感和悠閑自得的情趣。
5.(2023河南鄭州一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)古代文人喜歡以“酒”寄托情感,表達(dá)人生感慨,杜甫和蘇軾分別在《登高》和《念奴嬌·赤壁懷古》中用“_________”和“________”來以酒寄情。
(2)《逍遙游》中莊子在闡述“小大之辯”時,以“_________,________”兩句來表現(xiàn)兩種生物壽命極短的情況。
(3)《白雪歌送武判官歸京》中“___________,_________”兩句,描繪了邊塞大雪飛揚(yáng)、旌旗僵凍的苦寒景象。
6.(2023河南濮陽一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中,在琵琶聲低沉徘徊,近似停頓之后,猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚(yáng)的強(qiáng)音,將全曲推向高潮的句子是“______,______”。
(2)自我反省能力是君子必備的品格,正如《勸學(xué)》中提到的“______,______”,說明君子正是通過不斷地自我反省、自我批評讓自己明智而行為沒有過錯。
(3)“濁酒”這一詩詞意象常常具有滄桑的意味,并能傳達(dá)出詩人憂國憂民之思,如杜甫的“______”和范仲淹的“______”,就是典型的例子。
7.(2023河南三門峽一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)借用和化用是詩詞創(chuàng)作中的常用手法,曹操的《短歌行》中“____________,____________”就借用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》的句子表達(dá)渴望賢才的愿望。
(2)《荀子·勸學(xué)》中,以“木”“金”為喻,目的是引出“____________,____________”這一結(jié)論,突出學(xué)習(xí)的重要意義。
(3)古代詩歌中的云,既具有自然的物質(zhì)屬性,又被詩人們賦予了豐富的內(nèi)涵,體現(xiàn)了豐富的人文精神和深厚的文化意蘊(yùn)。唐詩宋詞中含有“云”的詩句很多,如“____________,____________”。
8.(2023湖北聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
(1)王安石在《答司馬諫議書》中談及自己改革的決心:“如曰今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知。”屈原《離騷》中也有同樣的思考,他用“_____,______”兩句勸說國君要廢除舊習(xí)。
(2)《蜀道難》中李白為渲染蜀道奇險的氣氛,用“_______”夸飾山峰之高,又用“_________”襯托絕壁之險。
(3)北京2022年冬殘奧會獎牌設(shè)計融入了中國玉璧元素,“玉”質(zhì)細(xì)而堅硬、溫潤而有光澤,深受人們的喜愛,也是古詩詞中常見意象,如“_______,_________”。
9.(2023湖北荊州校聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《燕歌行(并序)》中通過“______,______”這樣嚴(yán)酷的事實(shí)對比,有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾,暗示了必敗的原因。
(2)《師說》中從職責(zé)上將教師界定為“______”,而把那些“童子之師”界定為“______”。
(3)云是古典詩文中常見的意象,古人常借此傳情達(dá)意,如“______,______”。
10.(2023新疆一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》中,詩人感嘆自身命運(yùn)與琵琶女相似的句子是:“______,______?!?/span>
(2)荀子在《勸學(xué)》中用“木受繩則直”“金就礪則利”設(shè)喻,引出“______,______”的觀點(diǎn),表明君子的智慧、道德可以通過廣泛學(xué)習(xí)、不斷反省而提升。
(3)杜甫《登高》中的“______,______”寫出郁積在詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨,無限悲涼難以排遣。
11.(2023山西忻州一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宮賦》中,杜牧指出六國與秦都是自取滅亡,他認(rèn)為:“________”,則六國能抵御強(qiáng)秦;“________”,則秦可傳遞萬世。
(2)司馬遷《屈原列傳》中,“________”一句解釋了“離騷”的意思,“________”一句闡明了“人困窘?jīng)]有出路,就會追念根本”的道理。
(3)古人常常感慨花草木葉的榮或枯(興或衰),借此來寄托感情,這在古詩詞中也經(jīng)常出現(xiàn),如“________,________”。
12.(2023山西臨汾一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宮賦》中提出如果秦朝吸取教訓(xùn),“_________”那就不至于迅速滅亡,委婉諷勸唐敬宗,希望他不要“___________”。
(2)古為今用在寫作中隨處可見,《五代史·伶官傳序》中,和“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”相近的表述是“___________,___________”。
(3)位于湖南省洞庭湖畔的岳陽樓,屬中國古代四大名樓之一,它在唐宋詩文中屢見不鮮,如“___________,___________”。
13.(2023山西聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)時代青年要勇?lián)厝?,志向高遠(yuǎn),努力實(shí)現(xiàn)祖國復(fù)興的遠(yuǎn)大目標(biāo),這可用《論語》中曾子的“_________,_________”這兩句話來表達(dá)。
(2)在《離騷》中,屈原訴說自己崇尚美德而注重自我約束,卻因佩戴蕙草而遭到貶逐,也曾被加上采摘白芷為飾物的罪名,但他堅定地表示:“_________,_________”。
(3)杜鵑的啼叫有時會引發(fā)詩人哀怨的愁緒,這在古詩詞中屢見不鮮,如“_________,_________”。
14.(2023吉林白山一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)司馬遷《屈原列傳》中,“________________,________________”認(rèn)為《離騷》描寫的事物雖然是尋常的,但是它的意旨卻極為博大;所舉的事例雖然淺近,但意義卻很深遠(yuǎn)。
(2)賈誼《過秦論》中,“________________,________________”兩句描寫了秦始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞,盤問過往行人的情景。
(3)“扁舟”作為古詩文中常見的意象之一,既是游子漂泊的憑靠,也是其羈旅之愁的寄托,更是追求自由、隱居的媒介,它承載著中國古代文人淡泊世事、悠然自得的情感,形成了獨(dú)特的扁舟情結(jié),如“________________,________________”。
15.(2023陜西咸陽一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)習(xí)近平總書記希望全國廣大青年立志民族復(fù)興,不負(fù)韶華,不負(fù)時代,不負(fù)人民,在青春的賽道上奮力奔跑,爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績!正如《論語·泰伯章》中的曾子所言:“___________,___________。”把實(shí)現(xiàn)仁作為自己的責(zé)任,奮斗終身,死而后已。
(2)杜牧《阿房宮賦》中的“___________,___________”兩句,與黑格爾的名言“人類從歷史中獲得的唯一教訓(xùn)就是從不吸取任何教訓(xùn)”如出一轍。
(3)“雪”是詩歌中常見的意象,但有時真假難分,如岑參《白雪歌送武判官歸京》中“___________”句以梨花寫雪,蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“___________”一句則以雪寫浪花。
16.(2023安徽淮北一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·勸學(xué)》中“____________,____________”兩句,以雕刻為喻,從正面論述學(xué)習(xí)要持之以恒。
(2)《夢游天姥吟留別》中,描寫南朝詩人謝靈運(yùn)住過的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是“____________,____________”。
(3)角聲是一種十分悲涼的聲響,姜夔在《揚(yáng)州慢》中描寫角聲回蕩在凄涼殘破的城池上空的句子是“____________,____________”。
17.(2023福建泉州二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《短歌行》中,曹操感嘆賢者如月,不知“____________”,內(nèi)心惆悵,接著想象老朋友遠(yuǎn)道來訪,眾人“____________”,重溫往日恩情。
(2)《六國論》中,蘇洵認(rèn)為六國如果一味賂秦求保,就會陷入“____________,____________”的惡性循環(huán)之中,國家難免滅亡。
(3)歸有光《項脊軒志》中,舊南閣子修葺后環(huán)境變美,人在閣中既可以暢讀藏書,“____________”;也可以靜默端坐,感受“____________”的清靜意境。
18.(2023福建寧德一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《將進(jìn)酒》中,“_____”一句寫大河之來,勢不可當(dāng);“_____ ”一句寫大河之去,勢不可回。一漲一落,形成舒卷往復(fù)的詠嘆韻律。
(2)杜甫《客至》中,“___,____ ”兩句,使我們仿佛看到詩人迎客就餐、頻頻勸飲的情景,聽到詩人為酒菜欠豐盛而感到抱歉的話語。
(3)賈誼《過秦論》中,“___,__ ”兩句寫秦始皇強(qiáng)大的軍事威懾力使北方的“胡人”不敢南下,勇士不敢動武來報仇。
19.(2023山東)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《勸學(xué)》中,荀子通過乘坐車馬到達(dá)千里、憑借舟船橫渡江河等比喻,得出了“________,_________”的結(jié)論。
(2)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中“________,_________”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實(shí)與過去,抒發(fā)了深沉的故國之思、亡國之痛。
(3)以動襯靜是古詩詞中的常見寫法,如“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”以蟬噪、鳥鳴反襯周圍環(huán)境的幽靜,又如“________,_________”。
20.(2023山東臨沂一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)魏征《諫太宗十思疏》善用典故,“____________”借“謙謙君子”的典故勸諫太宗要加強(qiáng)道德修養(yǎng);“____________”引“網(wǎng)開一面”的典故勸諫太宗要田獵有度。
(2)《紅樓夢》林黛玉的形象創(chuàng)作與李賀《李憑箜篌引》有關(guān)聯(lián)。瀟湘館、湘妃竹與李詩中的“____________”所用典故相同,林黛玉“一雙似泣非泣含露目”及其芙蓉花簽與李詩中的“____________”存在文化關(guān)聯(lián)。
(3)鷗鳥忘機(jī)比喻淡泊隱居,不存世俗機(jī)心,不以世事為懷。由此,詩人喜將鷗鳥意象寫入詩中,如“____________,____________”。
21.(2023山東濟(jì)南一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《禮記·禮運(yùn)》中,“______,______”兩句旨在說明理想社會要能夠推舉賢能,講求誠信,崇尚和睦。
(2)王安石《桂枝香(登臨送目)》中“______,______”兩句,融情入境,把思古之幽情寄寓流水、枯草等意象之中。
(3)古人在詩歌中常用“鷗”這一意象表達(dá)閑居之意和漂泊之感,唐宋詩詞中不乏這樣的詩句,“______,______”。
22.(2023湖北武漢)補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
(1)王安石在《答司馬諫議書》中,在逐一反駁“侵官、生事、征利、拒諫”的罪名后,直接表明自己態(tài)度的一句是“____________________,____________________”。
(2)蘇軾《赤壁賦》中“____________________”,與李賀《李憑箜篌引》中的“____________________”都以水中蛟龍舞蹈來側(cè)面烘托音樂的美妙動聽。
(3)從屈原《九歌》“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”開始,“木葉”成為詩人們筆下鐘愛的形象,后代詩人還由此創(chuàng)造出“落木”這一意象,例如“____________________,____________________”。
23.(2023廣東廣州二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)常言道:“前事不忘,后事之師?!比藗儜?yīng)當(dāng)牢記以前的經(jīng)驗教訓(xùn),作為今后行事的借鑒。否則,就會像《阿房宮賦》中“______,______”那樣。
(2)古人擅長巧用疊字來摹聲,使人如聞其聲,有余韻不絕之妙。這在古詩詞中屢見不鮮,如“______,______”。
(3)“流水”具有柔軟、悠長的特征,古代文人常借助“流水”來表達(dá)自己的情感,這在唐宋詩詞中屢見不鮮,如“______ ______?!?/span>
24.(2023廣東深圳一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)司馬遷評價屈原“其志潔,故其稱物芳”,《離騷》中“___________________,___________________”兩句以早晚采集芳草來表現(xiàn)詩人對“志潔”的堅守。
(2)“天下”既可指四海之內(nèi),又可指所有的人。“天下”在古代詩詞中屢見不鮮,如“___________________,___________________”。
(3)《庖丁解牛》中的解牛之“道”是“依乎天理”“因其固然”,而《種樹郭橐駝傳》中的種樹之“道”是“___________________,___________________”,兩者異曲同工。
24.(2023廣東梅州一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)現(xiàn)實(shí)生活中,人們常??畤@“開始總是很容易,堅持下去卻很難”。魏征在《諫太宗十思疏》中的“________________________,________________________”兩句,也表達(dá)了類似的觀點(diǎn)。
(2)傳統(tǒng)文化中,魚、雁是信使的代稱,《春江花月夜》中“________________________,________________________”兩句,暗含魚雁無法傳遞音訊的意蘊(yùn),從而含蓄表達(dá)了游子思婦的相思之苦。
(3)“鐵馬”讓人想到披甲奔跑、快疾如風(fēng)的戰(zhàn)馬,力量感十足,充滿戰(zhàn)意豪情。該意象在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn),比如“________________________,_______________________”。
25.(2023廣東揭陽期末)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈《師說》中“______________________,_____________________”兩句,是他認(rèn)為學(xué)生不一定不如老師,老師不一定比學(xué)生賢能的原因。
(2)《將進(jìn)酒》在敦煌文獻(xiàn)中有一版本為《惜罇空》,其中有“古來賢圣皆死盡,惟有飲者留其名”的論斷,《將進(jìn)酒》中能佐證它的兩句詩是“_____________________,_____________________”。
(3)流水具有多變、柔弱、連綿的特點(diǎn),在古典詩詞里經(jīng)常被用來表達(dá)連綿不絕的愁思,如“_____________________,_____________________”。
26.(2023江蘇南通一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈論語〉十二章》中,孔子認(rèn)為君子除了不應(yīng)追求物質(zhì)享受外,還需要“____________________,___________________”,才稱得上好學(xué)。
(2)杜牧在《阿房宮賦》用“_________________________”一句寫秦將珍寶到處丟棄,盡顯其“奢”,而用“______________________”一句感嘆其掠奪的“貪”,為后文寫“族秦者,秦也”蓄勢。
(3)古人常在詩詞中以草木繁盛反襯荒涼;用來抒發(fā)物是人非、盛衰興亡的感慨,如唐宋詩詞中“__________________,_____________________”。
27.(2023河北石家莊)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易的《琵琶行》中,“______,______”兩句用比喻的修辭,形象生動地描摹出樂音達(dá)到高潮并戛然而止時的效果。
(2)《諫太宗十思疏》中以“木”設(shè)喻來闡明君主為政的道理,使論證形象生動。《勸學(xué)》“________,________”兩句,也用“木”進(jìn)行比喻論證,闡明通過學(xué)習(xí)可以改善自身。
(3)自古以來,秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達(dá)內(nèi)心悲傷的詩句不勝枚舉,如“____________________,__________________”就寫出了秋天的凄清。
28.(2023河北邢臺期末)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)司馬遷《屈原列傳》中,“______”一句解釋了“離騷”的意思,“______”一句闡明了“人困窘?jīng)]有出路,就會追念根本”的道理。
(2)《陳情表》中,李密表明自己無論是活著還是死去都要報答晉武帝恩情的兩句是“______,______”。
(3)“鳥”是古詩詞中常用的意象,古人常借“鳥”的形象來表情達(dá)意,加“______,______”。
29.(2023湖南聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《阿房宮賦》一文中,作者潑墨寫意,粗筆勾勒,極言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:____________,____________。
(2)《陳情表》中作者從年齡的角度說明可以暫時不應(yīng)命的原因的兩句是:____________,____________。
(3)“?!笔窃a(chǎn)于中國的一種古老農(nóng)作物,也可借指農(nóng)事。它在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)、如“____________,____________”。
30.(2023湖南聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《論語·雍也》中“____________,____________”兩句指出,只有處理好“文”與“質(zhì)”的關(guān)系,才能成為品德高尚的人。
(2)蘇軾《赤壁賦》中,“____________,____________”兩句寫月,以“徘徊”二字寫出月的情態(tài):陶醉于良辰美景之中,有意把腳步放慢。
(3)春景代表希望,是古典詩詞中常見的景象,但古人常反其意而用之,在古典詩詞中以樂景寫哀情,如“____________,____________”。
1.其稱文小而其指極大 舉類邇而見義遠(yuǎn) 鐘鼓饌玉不足貴 但愿長醉不愿醒 吳楚東南坼 乾坤日夜?。ǘ鸥Α兜窃狸枠恰罚纠簹庹粼茐魸?,波撼岳陽城(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)/示例三:遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺(劉禹錫《望洞庭湖》)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
本題要注意的字詞有:“指”“邇”“饌”“坼”。
2.鳴琴垂拱不言而化 小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花 清風(fēng)徐來 水波不興 示例二:惟江上之清風(fēng) 與山間之明月 (蘇軾《赤壁賦》) 示例三:明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬 (辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》) 示例四:薄帷鑒明月 清風(fēng)吹我襟 (阮籍《詠懷八十二首·其一》
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點(diǎn)字詞的寫法,如“拱”“徐”“惟”“帷”“鑒”等。
3.各抱地勢 鉤心斗角 酒酣胸膽尚開張 會挽雕弓如滿月 烽火連三月 家書抵萬金 (杜甫《春望》) 或:“洛陽城里見秋風(fēng) 欲作家書意萬重”(張籍《秋思》)“遠(yuǎn)夢歸侵曉 家書到隔年”(杜牧《旅宿》)
【詳解】本題考查學(xué)生識記名句名篇的能力。
易錯字:“鉤”“酣”“雕”“烽”“抵”。
4.艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 采菊東籬下 悠然見南山
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
本題要注意的字詞有:“霜”“摧”“籬”。
5.潦倒新停濁酒杯 一尊還酹江月 朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 紛紛暮雪下轅門 風(fēng)掣紅旗凍不翻
【詳解】本題考查學(xué)生識記名句名篇的能力。
書寫時需要注意的字形有:“潦”“尊”“酹”“晦朔”“暮”“掣”。
6.銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀槍鳴 君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無過矣 潦倒新停濁酒杯 濁酒一杯家萬里
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字有:“迸”“騎”“省”“知”“潦”。
7.青青子衿 悠悠我心 君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無過矣 云樹繞堤沙 怒濤卷霜雪(云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前/云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙/纖云弄巧,飛星傳恨/吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。
易錯的字有:衿、悠、博、堤、澹、頹。
8.不撫壯而棄穢兮 何不改乎此度 連峰去天不盈尺 枯松倒掛倚絕壁 滄海月明珠有淚 藍(lán)田日暖玉生煙(洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點(diǎn)字詞的寫法,如“穢”“度”“滄”“壺”等。
9.戰(zhàn)士軍前半死生 美人帳下猶歌舞 所以傳道受業(yè)解惑也 授之書而習(xí)其句讀者 云青青兮欲雨 水澹澹兮生煙(示例二:云無心以出岫,鳥倦飛而知還/示例三:蕩胸生曾云,決眥入歸鳥)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
本題要注意的字詞有:“帳”“受”“?!薄?/span>
10.同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無過矣 艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞:涯、淪、博、參省、己、知明、繁、鬢、潦、濁。
11.使六國各愛其人 使秦復(fù)愛六國之人 猶離憂也 人窮則反本 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來(惟草木之零落兮, 恐美人之遲暮/落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。
易錯字詞:復(fù)、反、蕭、惟。
12.復(fù)愛六國之人 亦使后人而復(fù)哀后人也 滿招損 謙得益 昔聞洞庭水 今上岳陽樓 (岳陽樓上日銜窗 影到深潭赤玉幢(元稹《岳陽樓》)/乃重修岳陽樓 增其舊制(范仲淹《岳陽樓記》)/此則岳陽樓之大觀也 前人之述備矣(范仲淹《岳陽樓記》))
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點(diǎn)字詞的寫法,如“亦”“謙”“昔”等,要理解字義去記憶。
13.士不可以不弘毅 任重而道遠(yuǎn) 亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔 其間旦暮聞何物 杜鵑啼血猿哀鳴(又聞子規(guī)啼夜月愁空山/楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過五溪)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
默寫時需要注意以下字詞:毅、道、善、猶、暮、猿。
14.其稱文小而其指極大 舉類邇而見義遠(yuǎn) 良將勁弩守要害之處 信臣精卒陳利兵而誰何 駕一葉之扁舟 舉匏樽以相屬(武陵溪口駐扁舟溪水隨君向北流/人生在世不稱意 明朝散發(fā)弄扁舟)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。
易錯字詞:指、邇、見、弩、駕、匏樽、屬。
15.土不可以不弘毅 任重而道遠(yuǎn) 后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也 千樹萬樹梨花開 卷起千堆雪
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點(diǎn)字詞的寫法,如“弘毅”“哀”“鑒”等。
16.鍥而不舍 金石可鏤 謝公宿處今尚在 淥水蕩漾清猿啼 清角吹寒 都在空城
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。
易錯的字有:鍥、鏤、淥、蕩、漾、猿、啼。
17.何時可掇 契闊談讌(宴) 奉之彌繁 侵之愈急 偃仰嘯歌 萬籟有聲
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點(diǎn)字詞的寫法,如“掇”“讌”“繁”“偃”“籟”等,要理解字義去記憶。
18.君不見黃河之水天上來 奔流到海不復(fù)回 盤飧市遠(yuǎn)無兼味 樽酒家貧只舊醅 胡人不敢南下而牧馬 士不敢彎弓而報怨
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點(diǎn)字詞的寫法,如“飧”“樽”“醅”“報”等。
19.君子生非異也 善假于物也 小樓昨夜又東風(fēng) 故國不堪回首月明中 狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛(月出驚山鳥時鳴春澗中)
【詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名句名篇的能力。
易錯字詞有:“善”“堪”“吠”“顛”。
20.念高危則思謙沖而自牧 樂盤游則思三驅(qū)以為度 江娥啼竹素女愁 芙蓉泣露香蘭笑 舍南舍北皆春水 但見群鷗日日來(萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟)
【詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名句名篇的能力。
易錯字詞有:“謙”“娥”“鷗”“盟”。
21.選賢與能 講信修睦 六朝舊事隨流水 但寒煙衰草凝綠 舍南舍北皆春水 但見群鷗日日來(萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟/自來自去堂上燕,相親相近水中鷗/飄飄何所似,天地一沙鷗/世事已黃發(fā),殘生隨白鷗/沙帽隨鷗鳥,扁舟系此亭)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞:與、睦、衰、殘、扁。
22.至于怨誹之多 則固前知其如此也 舞幽壑之潛蛟 老魚跳波瘦蛟舞 辭洞庭兮落木 去涔陽兮極浦。(無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來/落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞:怨誹、幽壑、涔、蕭、澄。
23.后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私語(嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤/無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來) 流水落花春去也 天上人間(請君試問東流水 別意與之誰短長/世間行樂亦如此 古來萬事東流水)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞:鑒、嘈、蕭、滾。
24.朝搴阰之木蘭兮 夕攬洲之宿莽 三顧頻煩天下計 兩朝開濟(jì)老臣心(答案示例二:周公吐哺,天下歸心。答案示例三:了卻君王天下事,贏得生前身后名。答案示例四:莫愁前路無知己,天下誰人不識君。答案示例五:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏)能順木之天 以致其性焉爾
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字:“搴”“阰”“攬”。
24.有善始者實(shí)繁 能克終者蓋寡 鴻雁長飛光不度 魚龍潛躍水成文 樓船夜雪瓜洲渡 鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)(金戈鐵馬,氣吞萬里如虎/夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來)
【詳解】本題考查學(xué)生識記默寫名言名篇的能力。
考生要注意下列字詞的書寫:繁、鴻、度、潛等。
25.聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻 陳王昔時宴平樂 斗酒十千恣歡謔 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流(不知江月待何人,但見長江送流水)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
默寫時需要注意以下字詞:道、攻、宴、謔、愁、流。
26.敏于事而慎于言 就有道而正焉 棄擲邐迤 奈何取之盡錙銖 映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音(過春風(fēng)十里,盡薺麥青青/舊苑荒臺楊柳新,菱歌清唱不勝春)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞:慎、焉、邐迤、錙銖、碧、薺、苑、菱。
27.曲終收撥當(dāng)心畫 四弦一聲如裂帛 故木受繩則直 金就礪則利 (示例一)無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來(示例二)潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟 (示例三)月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠
【詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名句名篇的能力。
易錯字詞有:“畫”“帛”“礪”“蕭”“荻”“瑟”。
28.猶離憂也 人窮則反本 臣生當(dāng)隕首 死當(dāng)結(jié)草 但見悲鳥號古木 雄飛雌從繞林間(羈鳥戀舊林,池魚思故淵/風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞:猶、反、隕、羈、淵、猿。
29.覆壓三百余里 隔離天日 是臣盡節(jié)于陛下之日長 報養(yǎng)劉之日短也 桑之未落 其葉沃若(狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛/開軒面場圃,把酒話桑麻)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。
易錯字有:覆,陛,沃,吠,巷,顛,軒,圃。
30.文質(zhì)彬彬 然后君子 月出于東山之上 徘徊于斗牛之間 示例一:映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音(示例二:舊苑荒臺楊柳新,菱歌清唱不勝春//示例三:忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點(diǎn)字詞的寫法,如“彬彬”“隔”等,要理解字義去記憶。