挽著希望的臂膀，追隨著教育的夢(mèng)想。7月17日，濟(jì)南市鋼城區(qū)青年教育干部培訓(xùn)班為期三天的課程圓滿完成。濟(jì)南市鋼城區(qū)教體局黨組副書(shū)記亓濤，濟(jì)南市鋼城區(qū)教體局教師辦主任徐勤富出席結(jié)業(yè)典禮。
結(jié)營(yíng)儀式
亓濤書(shū)記為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，并合影留念。本次培訓(xùn)使學(xué)員們滿懷收獲，滿懷感動(dòng)，滿懷希望。三位學(xué)員代表分享了學(xué)習(xí)收獲，學(xué)員表示：培訓(xùn)升華了他們的教育理想，回到崗位后一定理論聯(lián)系實(shí)踐，把所學(xué)、所思融進(jìn)教育教學(xué)中，深入研究本校特點(diǎn)，緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，真正從管理的底層邏輯上提升自己。
遵循著培訓(xùn)的腳步，讓我們一起回顧課程精彩瞬間。
1.定方向，明路徑
譚金輝老師提出，辦學(xué)方向應(yīng)該立足學(xué)校特點(diǎn)，從地域出發(fā)，尋找恰當(dāng)生長(zhǎng)點(diǎn)，讓地域文化融入其中，助力學(xué)校教育。
2.創(chuàng)特色，持續(xù)走
張良才老師指出，學(xué)校要以“立德樹(shù)人”為目標(biāo)，建設(shè)有特色、沿著正確方向培養(yǎng)人的特色學(xué)校。
3.制度明，情誼濃
李志剛老師強(qiáng)調(diào)學(xué)校要有人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生“四愛(ài)”情懷，讓學(xué)生既有堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)意志，又有柔軟寬廣的家國(guó)之心。
4.巧溝通，贏未來(lái)
薛永勝老師從溝通的根本出發(fā)，既有理論的鋪墊，又有現(xiàn)場(chǎng)模擬和案例剖析，讓學(xué)員們真正獲得有效溝通的正確方法。
5.領(lǐng)導(dǎo)力，會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
劉悅坦老師提出助力領(lǐng)導(dǎo)力形成的五大干貨，兩條保證，在解決問(wèn)題過(guò)程中應(yīng)準(zhǔn)備好“三只小板凳”，并形成理論總結(jié)。
6.專業(yè)化，促生長(zhǎng)
劉勤章老師分享了以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為導(dǎo)向，真正將育人藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的教師專業(yè)化發(fā)展要領(lǐng)。
寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)。大智銘師為全體學(xué)員精心策劃了一場(chǎng)令人難忘的生日會(huì)。
五位壽星上臺(tái)接受大家的祝福，歡樂(lè)的生日會(huì)讓學(xué)員們感受到心中有陽(yáng)光，腳下有力量，更堅(jiān)定了我們辦“有溫度的教育”的信念！
三天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是成長(zhǎng)蛻變的開(kāi)始，本次培訓(xùn)見(jiàn)證了全體青年教育干部的進(jìn)步與收獲。班主任團(tuán)隊(duì)將學(xué)員們堅(jiān)毅而深邃的目光，美好而燦爛的笑容記錄下來(lái)，并將精彩瞬間制作成一段回顧視頻，作為禮物送給大家。
最后，徐勤富主任以“收獲、感謝、期待”為主題進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，對(duì)鋼城區(qū)全體青年教育干部提出了要求，言語(yǔ)中充滿了期待和祝福，更飽含著對(duì)鋼城教育濃濃的深情。
學(xué)有所信，方能致遠(yuǎn)；學(xué)有所悟，而后篤行。大智銘師將繼續(xù)提供高質(zhì)量培訓(xùn)，為教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量，構(gòu)建培訓(xùn)高端智庫(kù)，與時(shí)代共進(jìn)步！
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