年輕教師成長的三個關鍵詞
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發(fā)布日期:
2024-03-09 17:57:59
教師個人的成長在內心、在自我,也在外界環(huán)境的激發(fā),但是最重要的因素還是自我覺醒。所以,這時教師一定要把自己的重心放在認真閱讀教材,挖掘文本內容,上好每一節(jié)課之上,力求讓每一節(jié)課都備得詳細認真,一要寫出詳細的教案,二要制作出豐富的課件。如果不能精準地把握重點和難點,便力求面面俱到,那么要多去向同組的老教師請教,學習他們身上的優(yōu)點和教學方法,而后有選擇性地運用到自己的課堂教學當中。當教育熱情被喚醒,教師心中的點點火花定然能夠燃燒成熊熊烈火。教師職業(yè)是一個承擔著育人職責的良心活,不但辛苦而且繁瑣。這時就需要有一份不被撲滅的教育熱情投入其中,所以我們需要不斷地去喚醒自己的教育初心,承擔起自己的教育使命,也要時刻提醒自己,牢記自己的教育理想。經過初入職前幾年的磨礪,相信一個用心的教師一定可以快速融入新環(huán)境中,并且迅速地成長起來。但是,花無百日紅艷,人非永遠少年,繁忙的工作以及周圍復雜的環(huán)境,也許會讓我們感到迷茫無措;一些功利的想法,有時也會讓我們迷失自我;又或者現(xiàn)實的一些無奈,會牽連和阻礙我們上進的腳步,但我想這些都不能夠成為我們不思進取的理由。如果說外界環(huán)境不能讓我們如愿,內心所求也往往不能夠實現(xiàn),那么這個時候我們需要讓自己慢下來,沉靜下來,積蓄力量,慢慢成長。
誠然,跳出舒適區(qū)迎接挑戰(zhàn)是很難的。成長就是一個不斷攀登,將自己重新組合的艱難過程。一個學生遇到一個好老師,是學生的福氣;一個學校遇到一個好老師,是學校的福氣;而一個民族遇到一群好老師,便是整個國家的福氣。要讓自己成為一個專業(yè)知識過硬、素養(yǎng)能力值得信任、積極向上、親切溫暖、學生喜愛的好老師。